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Número 10, año 2016
Editorial
Alicia Villa
Dossier: Prensa educativa y pluralidad de
perspectivas en los debates pedagógicos
Artículos
Reseñas
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Hoz, Gabriela. “Estudiar Los Carnavales. Lecturas y escrituras en
contextos de estudio de Ciencias Sociales”. Tesis de Maestría en
Escritura y Alfabetización. Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Educación. UNLP. 2015
Por Silvina M. Justianovich
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Fernández, M. C.; Welti, M. E.; Biselli, R. y Guida, M. E. (2014). “Olga
y Leticia Cossettini en la Escuela Serena. Cultura, imagen y pedagogía
(Rosario 1935-1950)”. Rosario. Laborde Editor
Por Guadalupe Goldar y Florencia Spolidoro
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Antelo, Estanislao. 2015. “Pedagogías silvestres: los caminos de la
formación”. Editorial Arandu, Goya
Por Francisco José Guardabassi
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Palacios, Analía (2015) comp. “Claves para Incluir: Aprender, enseñar y
comprender”. Noveduc. Buenos Aires
Por Fiorella Gandini
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Rinesi, Eduardo. 2015. “Filosofía (y) política de la Universidad” (1er
ed.) Los Polvorines. Universidad Nacional de General Sarmiento. Buenos
Aires. IEC-CONADU
Por Julieta Alcoba
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Siede, Isabelino A. (2015). “Casa y jardín: complejas relaciones entre
el Nivel Inicial y las familias”. Rosario: Homo Sapiens Ediciones
Por Stefanía Suárez Arrébola
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“Maestros de América Latina”. Reseña sobre un documental de Erwin
Luchtenberg que narra la vida y obra de ocho referentes históricos
latinoamericanos del campo educativo. OEI-UNIPE- Encuentro. Buenos
Aires. 2016
Por Enrique Ignacio Quiroz
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XIV Encuentro Nacional de Carreras de Educación y Ciencias de la
Educación de Universidades Nacionales. Formación, Política y Educación.
Facultad de Filosofía y Humanidades
Por Elisa Marchese y Pedro Fiorucci
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