Año XXVI, número 51, enero a junio de 2025

Artículos

• ¿Qué es filosofar? Hacia una lectura de la serie de fragmentos 2a-f del “Protréptico” de Aristóteles
  Claudia Marisa Seggiaro

• Vida cotidiana, tiempo abstracto y cosificación. Un acercamiento a “Historia y conciencia de clase”
  Osvaldo Montero Salas

• Una visión normativa de la narrativa literaria de ficción: ficción, narrativa y literatura en el debate de las “make believe theories”
  Jesús Israel Villalobos Fernández

• Prolegómenos a una semiótica cognitiva
  Arturo Morales Campos

Notas

• El sonajero aristotélico Repensar la educación autónoma en el siglo XXI
  Francisco Javier Dosil Mancilla

Conmemoraciones

• Líneas de recepción y crítica de la filosofía kantiana en la filosofía en lengua alemana en el siglo XX
  Gustavo Leyva Martínez

Reseñas

• Luciana Martínez. Ponce Esteban (eds.), “El genio en el siglo XVIII”, España, Herder, 2022, 334pp.
  Por Laura Pelegrin

• Marco A. Toscano Medina, “La educación filosófica: aprender un modo de vida”. Morelia, Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación, 2021, 207 pp.
  Por Carlos Higuera Ramos